推薦給0-6歲孩童的三種玩具類型

作者：兒童職能治療師 吳姿盈

把握黃⾦期陪孩⼦玩吧！為什麼學齡前是發展的關鍵期？

0-6歲是孩童各⽅⾯能⼒都處於快速發展的黃⾦期，像是⾝體動作的協調性、⼿部操作的靈巧度、感官知覺的調節性、與他⼈互動的社交技巧、⾯對情緒的表達能⼒等，這些孩⼦在學齡前培養出的能⼒，都是他們上了⼩學後能否順利銜接與適應的關鍵。

每個孩⼦天⽣都愛玩，所以，透過「遊戲」來促進孩⼦發展是最有效的⽅法，當「好玩」的感覺引起孩⼦的內在動機，專注⼒也會伴隨⽽來。此外，在陪孩⼦玩的過程中，我們也能更了解孩⼦的能⼒與個性，並和孩⼦培養情感與默契，讓親⼦關係更緊密。

因此，這篇⽂章整理了三⼤類職能治療師推薦的玩具類型，希望能幫助家長更有系統地了解「要帶孩⼦玩什麼？」及「該怎麼玩？」，進⽽協助孩⼦在學齡前打穩發展上的基礎！

跟著職能治療師這樣玩！學齡前的玩具該怎麼挑選？

第⼀類：跑跑跳跳、盡情放電的感統玩具

不知道⼤家是否想過，為何學齡前的孩⼦總是精⼒充沛、活蹦亂跳？其實，這是很正常的發展過程喔！孩⼦的⼤腦需要透過「⾝體動」來滿⾜感覺統合的需求，因此，⾜夠的運動對孩童⽽⾔，是和吃三餐⼀樣重要的營養來源。

疫情的肆虐讓許多爸媽都領會到帶孩⼦「放電」的重要性，當孩⼦被關在家裡時，⼀切都會變得失控。因此，我們可以在家中的地墊區，準備⼀些能讓孩⼦活動的器材，即使遇到無法出⾨的時刻，也能在家輕鬆地運⽤零碎時間和孩⼦⼀起運動，像是練習跳過障礙物、在⾼⾼低低的河⽯上爬⾏、站在平衡板上維持平衡等，都是能培養⾝體肌耐⼒與協調性的親⼦遊戲。

第⼆類：動動⼩⼿、動動腦的益智玩具

為什麼兒童職能治療師常常提倡「訓練⼿部⼩肌⾁」的重要性呢？因為，精細動作發展對於孩⼦的認知學習與⽣活⾃理很重要！許多孩⼦在上了國⼩後，因為筆握不穩、容易⼿痠、書寫品質不佳等問題⽽感到挫折。其實，孩⼦能否輕鬆順利地學會寫字，和孩⼦⼿部⼩肌⾁是否發展得好很有關係，當然不只是寫字，許多⽣活⾃理的能⼒也都非常仰賴成熟的精細動作發展，像是⾃⼰拿餐具吃飯、解開衣服上的鈕扣、撕開點⼼的包裝、⽤剪⼑把紙剪成想要的形狀...等。

除了平時要多放⼿讓孩⼦學習⽣活⾃理，我們也可以透過⼀些能讓孩⼦⼀邊動⼿操作、⼀邊動腦思考的玩具，來促進孩⼦精細動作與認知學習的發展，像是串珠、穿線板、積⽊、黏⼟、拼圖、雪花片等，都是能幫助孩⼦靜下⼼來專注操作的玩具推薦。

第三類：培養社交互動與認識情緒的桌遊玩具

近年來，許多家長和老師越來越重視孩⼦的「情緒教育」，然⽽，情緒對孩⼦⽽⾔是非常抽象的概念，我們可以如何幫助孩⼦了解呢？最簡單也最重要的⽅法，就是透過「遊戲」來認識情緒！我們可以挑選⼀些融合情緒概念的玩具，像是可以變化不同表情的圖卡、能將表情拓印在黏⼟上的⼯具等，這些玩具能將抽象的情緒概念「視覺化」，幫助孩⼦在遊戲中學習。

另外，我們也可以挑選⼀些能和孩⼦互動的桌遊來幫助孩⼦認識情緒，不管是競爭遊戲中⾯對輸贏的情緒調適，或是在合作遊戲中學習與他⼈溝通協調過程，對孩⼦⽽⾔都是非常寶貴的情緒經驗，讓孩⼦可以在遊戲中更認識⾃⼰，也學習與他⼈正向互動的態度與技巧。